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中小学教育

邮储银行杯第六届全国大学生网络商务创新应用大赛落幕,台州电视台

发布者: 发布时间:2019-12-29 14:52 浏览量:69

  新一轮的毕业季马上就要到了,每年的六七月份,大学毕业生就要走出校园进入社会,在就业形势严峻的情况下,不少毕业生会选择自主创业。要创业自然少不了能力的培养,其中包括理论的学习,更少不了实践能力的拓展。那么,一些专业类的竞赛就是理论与实践结合的最好方式。  虽然天下着雨,但是台州学院的阶梯教室里却坐满了特地赶来的同学们。“邮储银行杯”第七届全国大学生网络商务创新应用大赛台州分赛区正式启动。这就意味着在座的每一位同学都有机会参与这项全国性的专业比赛。  台州学院大一学生徐灵芝:“我觉得这样如果说能够得奖的话肯定是对以后就业有很大好处的。”  在当前就业形势严峻的情况下,此类比赛为不少大学生提供了一个理论与实践相结合的锻炼机会,为他们将来的就业与创业提供了发展的平台。  台州学院大二学生王炫华:“就是现在大学生在学校里学的很多在社会上都不太用得上就是感觉。”  台州学院经贸管理学院学院杜才平:“我们不仅仅要培养应用性人才还要在创新人才的培养方面要做些文章。”  从4月份开始到11月份,参赛的大学生通过初赛、复赛、华东分赛区决赛,最后参加全国总决赛,层层筛选后,获胜的前30支队伍将获得由中国邮政储蓄银行提供的创业贷款。  中国邮储银行浙江省台州市分行副行长李明:“他如果自己创业的话我们可以提供50万元的创业基金,以低息或者相当于是免息的方式提供给他。”  不仅如此,邮储银行将选拔300名业务骨干作为企业教官,进一步加强对参赛团队的指导,并且还将在全国范围内开展校园之星活动,为优秀的大学生提供就业与创业的机会。(播于5月23日台州3套《直通现场》栏目)

11月19日,由工业和信息化部指导、教育部支持、中国互联网协会主办、中国邮政储蓄银行主协办的全国性大学生互联网公益赛事——邮储银行杯第六届全国大学生网络商务创新应用大赛总决赛在北京圆满落幕。来自上海电力学院的driveit.cn团队和湖南网络工程职业学院的雏才智盛从参与总决赛的260支参赛团队中脱颖而出,分别获得全国总决赛本科组和专科组桂冠。 图片 1 在颁奖典礼现场,工业和信息化部、教育部等政府部门和中国互联网协会的相关领导亲临现场,邮储银行、中国移动飞信、海尔商城等企业相关领导应邀出席,1500名参赛师生与业界专家共同回顾了大赛的比赛历程,并在现场揭晓了本年度大赛总决赛各奖项的归属。 据介绍,“邮储银行杯第六届全国大学生网络商务创新应用大赛”自2013年3月中旬启动以来,历时9个月,从初赛、复赛到全国总决赛,吸引了全国2200所高校16万人的积极参赛,直接参赛团队近5000支,成为本赛事参与人数、参与团队最多的一届。在大赛举办过程中,在全国举行了近10场分赛区启动仪式和150场左右的入校巡讲活动,并在沈阳、青岛、福州等城市举行了菁英训练营启动仪式、师资研修班和校企交流等活动。 作为此次赛事的主协办方,邮储银行在大赛举办过程中给予了全方位的支持。大赛开赛以来,邮储银行不仅结合自身的网络商务应用需求为参赛团队提供了多个竞赛选题,同时选派150位企业教官直接参与对参赛学生的项目指导。与此同时,为了能够让参赛团队对现代金融业有更深刻、更全面的了解,邮储银行还依托3.9万多个网点遍布全国的优势,为参赛同学提供了多种形式的社会实践项目,并在暑假期间在全国30余家分行推出了包括企业实习、社会调研、“校园手拉手”在内的菁英训练营活动,赢得了在校师生的一致好评。更为重要的是,邮储银行针对富有创意且需资金支持的竞赛设计方案,专门拨出资金资助参赛团队顺利完成竞赛方案,极大地调动了参赛团队的参赛热情和实践参与度,成为本届赛事的一大亮点。 邮储银行副行长曲家文介绍,在网络商务迅猛发展的背景下,邮储银行秉承“普惠金融”理念,积极构建创新的电子金融服务体系,加快推广手机银行、微信银行、电视银行、网上银行,拓宽智能化、便捷化、立体化渠道服务。他表示,互联网经济正日益成为经济社会发展的重要引擎和关键平台,支持大学生网络商务创新应用大赛这一有意义的赛事,帮助大学生创造出一批有创意、能落地的优秀互联网商业项目,为培养熟悉网络商务,富有创新精神和实践能力的优秀人才提供条件,符合邮储银行普惠金融的理念,是邮储践行社会责任的应有之义。邮储银行以前瞻性的目光关注金融行业网络商务创新,并积极投身社会公益事业,赢得了社会各界的高度认可,荣获由中国互联网协会颁发的“2012-2013年度中国互联网公益企业大奖”。 图片 2 对于本届大赛的成功举办,来自高校的专家学者也给予高度评价。国家信息化专家、北京科技大学教授梅绍祖指出,大赛的举行不仅融入到高校的网络商务教学环节,也为高校毕业生就业搭建了平台,依托大赛促进网络商务人才培养取得了良好的效果。中国人民大学信息学院教授陈禹认为,网络商务的发展让我们进入了新时代,创新性人才培养成为高校乃至全社会关注的焦点,这就要求高校进行积极实践教学的教育改革,大赛正好为高校提供了一个直面网络商务发展、洞察企业需求、把握行业发展的新平台。 图片 3 大赛组委会常务副主任刘芳表示,网络商务的快速发展不仅改变了我们的生活习惯,也促进了社会经济结构的转变。在网络商务发展呈现出应用多元化、与传统产业深度融合化的趋势之下,创新与应用成为网络商务发展过程中不变的主题。自2007年首届全国大学生网络商务创新应用大赛启动以来,大赛依托中国互联网协会、企业和高校搭建的共享平台,以企业真实的网络商业案例作为竞赛题目,开创了一个全新的竞赛模式:聚焦网络商务发展、促进网络商务人才培养,促进网络商务创新。在连续举办六届之后,赛事成为国内影响力最大、覆盖面最广、参与人数最多的大型赛事。促进学校和企业的广泛联合,鼓励大学生在实践中实现网络商务创新,推动互联网新技术的推广应用和不断创新的赛事宗旨,正在大赛举办过程中逐渐成为现实,其对高校实践教学改革、促进高校学生创业就业以及培养创新性高素质网络商务人才的积极意义也逐步显现。

本网讯 “所谓‘零适应’人才就是指就业适应期为零,完全不需要适应期的人才!我们学院一直在向全面打造‘零适应’人才的培养目标迈进着。”谈到数计学院的高就业率,数计学院书记肖湘萍就对记者说:“在对学生进行就业指导时,我们一直注重培养学生实践技能,这大大提高了学生的就业能力。”

2017年7月底,第九届全国大学生广告艺术大赛安徽分赛区决赛在合肥工业大学举行,本次比赛共收到来自安徽省内中国科学技术大学、合肥工业大学、安徽大学等82所高校报送的参赛作品,经与全国大学生广告艺术大赛组委会提供的网上报名数据相核对,确定其中6359件作品为有效参评作品。决赛评审委员会通过分组初审、复审、集体合议终审等评审环节,最终从6359件参赛作品中评出一等奖作品73件、二等奖作品150件、三等奖作品227件、优秀奖作品667件。皖西学院文化与传媒学院经过校园赛遴选和推荐,共有35件作品成功上报安徽分赛区决赛承办方。经过层层筛选,激烈角逐,由文传学院青年教师熊辉指导的参赛团队作品喜获佳绩,获得二等奖2项,三等奖1项,优秀奖5项,成果颇丰,令人振奋。

她表示,从2015年以来,数计学院一直在摸索着前进,积累更多的教学实践经验。在这个过程中,逐渐明晰了数计学院的人才培养道路—注重学生创新创业(双创)能力的培养,让学生在“项目驱动做中学”,提高学生的综合素质。

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最新的数计学院毕业生就业情况报告显示,2017年,数计学院共有毕业生305人,其毕业生初次就业率为93.11%,2016年毕业生初次就业率为90.46%。

(部分获奖证书)

项目驱动做中学,课内课外全兼顾

全国大学生广告艺术大赛(简称“大广赛”)是中国最大的高校传播平台,是由教育部高等教育司指导、教育部高等学校新闻传播学类专业教学指导委员会、中国高等教育学会广告教育专业委员会共同主办,中国传媒大学、全国大学生广告艺术大赛组委会承办的全国高校文科大赛。“大广赛”是迄今为止全国规模大、覆盖高等院校广、参与师生人数多、参赛作品水准高的国家级大学生赛事。本次“大广赛”安徽分赛区决赛由省教育厅主办,合肥工业大学承办。决赛以“创意我挑战”为主题,旨在深化高等教育综合改革,激发大学生的创造力和动手实践能力,培养造就实践型技术应用人才的生力军,推动赛事成果转化和产学研用紧密结合。

记者:数计学院在开展学生就业指导工作中,有什么工作亮点吗?

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肖湘萍:除了正常的课上理论知识学习,数计学院亦把学生的实践操作能力看做提高就业率的关键。为提高学生实践能力,首先,数计学院以互联网+大学生创新创业中心为平台,鼓励学生申报双创项目。2016年学生创新创业项目立项为24项,而2017年已经增长到61项,其中包含国家级项目12项,省级项目20项,校级项目29项。

(参加比赛的同学和老师合影)

其次,数计学院支持鼓励学生参加各类学科竞赛。只要有学生参加竞赛,学院就会安排专业的教师团队进行辅导,并给予学生政策鼓励:比如学院报销学生参赛的报名费和外出的开销,参赛学生有一定的补助;对于参加全国大学生数学建模大赛、美国大学生数学建模竞赛等大赛获奖的学生可以抵换学分,最高可达6个学分等。

近年来,我校高度重视并深入实施创新型应用人才的培养,着力倡导创新创业训练与竞赛相互融合、协同促进机制,多措并举推进实践育人。在本次决赛组织过程中,文传学院领导高度重视,统筹谋划,精心组织,广泛动员,相关指导教师更是不辞辛劳,详细制定比赛方案,有针对性地强化赛前培训,学生参赛面也进一步扩大,使更多的学生有机会在大赛平台上得到锻炼和提高,参赛团队作品在整体质量上也有了新的提升。本次决赛尽管全省各高校之间竞争异常激烈,但是文传学院仍有8件作品获得不同等级的奖励,取得了突出的成绩,在本次全省各高校交流切磋的大赛舞台上,充分展示了我校应用型人才教育改革的成果,展现了我校学子创新创业实践的能力和风采。

综合运用校友资源帮扶指导学生就业

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记者:数计学院在帮助学生提高学生实践实训能力方面,有什么特别的方法吗?

(团队·创意·作品)

肖湘萍:我们提供技术支持,帮助学生创业,又让利用校友资源为在校生提供实践机会。在数计学院给予一定支持与指导下,2013级计算机科学与技术专业学生罗华秀、陈银于2014年9月注册成立了贵州航图教育科技公司。

荣誉属于过去,成果催人奋进,目前文传学院领导及相关指导教师正在不断总结参赛经验,砥砺前行,力争在明年的第十届“大广赛”上取得更大的突破。 (文/孟桥 图/蔡晨等 审核/马启俊)

现在,公司据点就在学校内,有全职员工11人,其中数计学院往届毕业生占5人。我们为他们提供一定的技术支持,当然我们也会安排相关专业的学生到这个公司里实践学习,达到双赢互助,形成一个良性的循环。

目前,该公司已获得软件著作权8项,多彩贵州网报道团队创业实践项目“贵州航图教育科技有限公司”,贵州电视台新闻联播专门对团队的创业实践进行了专题报道。

就业指导与就业信息两不误

记者:数计学院还会从哪些其他方面为毕业生提供就业服务呢?

肖湘萍:数计学院在保质保量完成就业指导课程的教学工作外,也会积极举办相关就业讲座,聘请企业专家、一线中小学教师作专业讲座,开展优秀毕业生考研经验交流、就业座谈会等。此外,数计学院还利用寒暑假,聘请一线技术人员为毕业生进行项目培训,提供实习基地进行实践实训的机会。

对于提供就业信息方面,我们利用一切符合当代学生的信息交流方式,不断为学生更新就业工作信息化建设,及时为毕业生提供周到贴心的就业服务。比如,我们在学院的网站上开设了就业专栏;还有就是在QQ及微信群上,及时发布各种招聘信息,保证了招考信息发布的及时性和有效性。另外,学院还会以各种形式组织毕业生供需见面会等。

对于家庭经济困难、就业困难的学生。学院加大帮扶力度,开展“一对一”的个性化指导与服务。老师或辅导员与帮扶学生面对面,直接听取和解答“双困生”在求职择业过程中的需求与疑问,切实帮助他们解决经济上、心理上、求职技巧上的实际困难。

记者小结:近年来,面对形势,我校充分发挥校园招聘主渠道作用,根据“早谋划、早准备、早部署、抓落实,力争主动、抓住机遇,大力推动我校毕业生就业工作的创新发展”的工作思路,我校通过各种方式,切实提高学生职业道德,提升就业能力和水平。我校不断加强教育教学改革与创新,注重培养学生的创新能力和发展能力,更注重培养学生的就业和创业能力,聚焦培养应用型人才,使学生在就业竞争中真正做到以能力取胜。

文/大学生记者团 幸艳婷 指导老师/孙秀华 周煜 图/数学与计算机科学学院 审核/邹晓青

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毕业生工作大会

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就业创业讲座

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深圳大学到我院进行考研宣讲

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学生就业面试

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学生自主创业营业执照

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